Inspiráló, sokszor megható és meghitt.
A rádióstúdió varázsa, hogy nincs kütyü, nincs kamera, amiben szépnek kell látszani, hanem csak mi vagyunk, a vendégek és én.
No meg az örök hangtechnikusi segítség, de Ők olyan észrevétlenek, mert ez a feladatuk, hogy megörökítsék a csodás és néha kemény mondatokat is.
Igen, sokszor a kamaszok és a régebb óta kamaszok is megdöbbennek saját mondataikon, amit itt kimondanak az adásban.
Hogy miért?
Mert sokszor csak ilyenkor jövünk rá, hogy mi is érdekel minket, hogy nem értünk egyet a szülőnkkel, a tanárunkkal, máshogy látjuk a világot, vagy épp ekkor jön a sorsfordító mondat, amit épp itt, épp most meghallunk egy olyan beszélgetőtárstól, akit tisztelünk.
És mi a dolga a szerkesztő-műsorvezetőnek, rugalmasnak lenni a saját tervezett adásmenetével figyelni, reagálni és jókat kérdezni, nah ezt imádom és egyben a legfárasztóbb is.
Most 3 adást vettünk fel, amik a közel jövőben érkeznek.
Auguszt – A cukrászdinasztia
Tanulj meg tanulni – Jocó bácsival és Meskó Dórival
„Ne add fel!” – kamaszkori túlterheltség
Látszólag három merőben más téma, mégis van bennük közös.
Az 1870 óta működő tradicionális cukrászda ötödik és hatodik generációja meglátását a mai cukrászda, kávéház szolgáltatásairól… Maradjuk a jól bevált receptnél, amikor csak annyi a titok, hogy jó a süti vagy ma már több kell, más kell? Egyáltalán trendi ma cukiba járni? Számít, hogyha ismerős néz rád a pultból és mosolyog?
Nemcsak az, hogy Augusztáék isteni finom ajándék sütijével nyilván lelkesebben kezdtünk neki a második adás felvételének, hanem az is, hogy itt generációk ülnek le egymással szembe.
Nincs jó vagy rossz, tuti tipp…olyan van, hogy meghallgatjuk egymást
A régebb óta tanár, az egyedi módszerekkel dolgozó Jocó bácsi tanítási módszereit egy egyetemistáéval, aki már maga is estin tanuló középiskolásokat tanít..és közben még Ő saját maga is fedezi fel a tanulás mikéntjét
és nem utolsó sorban, harmadik adásként,
ismét nem jutok szóhoz , levegőhöz, mert egy kamasz olyan írást olvas fel, csodás hangsúlyokkal, amiben egyfajta segélykiáltás fogalmazódik meg, hogy engedjétek a kamaszokat, a mai fiatalokat is hibázni…és akkor az UNICEF Fiatal Nagykövetével és lelkes és mégis tűpontosan és karakánul fogalmazó gyerekjogászával beszélgetek arról, hogy mennyire itt van a fiatalok között a
– perfekcionizmus
– a stigmatizálás
– a hibáztatás
– a túlterhelség, a heti 40 óra suli, dolgozatok, stb
….és emiatt sok gyerek és kamasz kiég..elfárad és persze hogy menekül, mindenbe is, de még maga elől is…
Erős hullámvasút, de közben csodás, mert mindig új utasok szállnak be mellém a Kamaszokkal suttogó adásába, mindig egy kamasz és egy idősebb vendég és mindig hozzátesznek valamit, hogy még jobban megértsük a mai kamaszokat. Öröm Veletek dolgozni!
Kamaszokkal kamaszokról tabuk nélkül.
Fogadjátok szeretettel és megértéssel és iratkozzatok fel a youtube csatornámra is:
Kapcsolat „Átalakítás miatt zárva.” – ezt kellene kitenni a kamaszokra, fogalmazott Vekerdy tanár úr, akivel többször is volt alkalmam interjút készíteni. Nagyon igaza volt, hisz a
Kapcsolat Két pedagógus, két generáció a hatékony tanulásról a Kamaszokkal suttogóban. Miért van az, hogy valaki könnyen tanul, más pedig szenved vele?Lehet, hogy nem a
Kapcsolat Az elmúlt években egyre több pedagógus, gyerekpszichológus és szakértő figyelmeztet arra, hogy a mai gyerekek mindennapjai szinte percre be vannak osztva. Az iskolai órák
